Современные достижения России (видео) 

RRRы(дубль) писал : Ну меня тоже твои опусы прям с ног сшибают

Я и вижу - видать когда в очередной раз сшибли, ты головой ударился

RRRы(дубль) писал:Представитель русского народа мля.

Я себя не назначал представителем всего народа. Это к Минеру, он тут за весь народ говорит. Я всего лишь спросил, кто Минера назначил

Ты смотрю быстро пост подчистил. Что ж, отвечу, так сказать, на новую редакцию, приглаженную.
1. ответ тот же, что и раньше.
2. Про тот же народ, про который Минер писал.

lutz_omsk писал :
настоящие "тормоза" и враги народа - это те, кто бегает в розовых очках и кричит "в нашей бурухтании оччень харашо!".
страна в глубокой яме, в том числе, и из-за таких "патриотов".

Ответ подскажет нам, как водится, русская классика. А.С. Грибоедов и его бессмертное “Горе от ума”.

Отбросим смутные воспоминания школы. Посмотрим на товарища Чацкого прямо. Чацкий — человек, который “хотел объехать целый свет, и не объехал сотой доли” вернувшийся с чужбины и попавший “с корабля на бал”. Он осматривает современную российскую действительность. И что он видит?

Он видит гражданскую чиновную государственную службу, которая представляется ему Фамусовым — дураком, трусом, врагом просвещенья и певцом похалимажа.

Военная служба России представлена Скалозубом — пустым и глупым карьеристом, получающим награды ни за что, за пустое сидение в траншеях.

Всё это Чацкий решительно отвергает формулой “служить бы рад — прислуживаться тошно”.

Затем порицанию подвергается свет за свою любовь к пустому подражанию французской моде. Ну и сама Россия удостаивается гневного изобличения за то, что в ней “нет свободы”.

"Фамусов
Позвольте, батюшка. Вот-с - Чацкого, мне друга,
Андрея Ильича покойного сынок:
Не служит, то есть в том он пользы не находит,
Но захоти - так был бы деловой.
Жаль, очень жаль, он малый с головой,
И славно пишет, переводит.
Нельзя не пожалеть, что с эдаким умом...
Чацкий
Нельзя ли пожалеть об ком-нибудь другом?
И похвалы мне ваши досаждают.
Фамусов
Не я один, все также осуждают.
Чацкий
А судьи кто? - За древностию лет
К свободной жизни их вражда непримирима,
Сужденья черпают из забытых газет
Времен Очаковских и покоренья Крыма;
Всегда готовые к журьбе,
Поют все песнь одну и ту же,
Не замечая об себе:
Что старее, то хуже.
Где, укажите нам, отечества отцы,
Которых мы должны принять за образцы?
Не эти ли, грабительством богаты?
Защиту от суда в друзьях нашли, в родстве,
Великолепные соорудя палаты,
Где разливаются в пирах и мотовстве,
И где не воскресят клиенты-иностранцы
Прошедшего житья подлейшие черты.
Да и кому в Москве не зажимали рты
Обеды, ужины и танцы?

Хорошо, что тогда практики усыновлений за границу не было. А так полный набор: коррупция, отсутствие истинной свободы, подавление инициативы. Женщины разращены настолько, что забывают лучших креативных интеллектуалов страны и влюбляются в каких-то Молчалиных.

Весьма знакомый портрет России. Она в описании Чацкого настолько отвратительна, что нельзя и подумать о том, чтобы смешать себя с ней хоть в какой-то форме — например, в форме службы. Россия сначала должна исправиться и уж только потом, когда в ней можно будет служить, а не прислуживаться, будет почитаться посвещение, наступит свобода, уйдет никому не нужное старичье “времен Очакова и покоренья Крыма”, — вот тогда уже...

Логично.

Нет, я не пытаюсь объяснить, что Скалозуб — не лентяй и не дурак, что Фамусов — не проходимец, а Молчалин — не пустое место. Или что крепостное право не отвратительно.

В России, да и везде и всегда, дураков, подлецов, проходимцев и лентяев — больше, чем хотелось бы обнаруживать.

Дело в том, являются ли они сутью страны, исключающей всякую возможность служить ей и её народу, или же автор просто так видит?

Дело в том что, в описываемый Грибоедовым период была...

...создана система образования, включавшая на начальной ступени приходские одноклассные школы и двухклассные уездные училища, далее следовали четырехклассные гимназии и, наконец, в основу высшего образования было положено обучение в университетах и немногочисленных технических учебных заведениях.

Центральными звеньями этой системы были российские университеты (Московский, Петербургский, Казанский, Дерптский и др.). Наряду с ними существовали и сословные дворянские учебные заведения - лицеи, самым известным из которых был Царскосельский лицей. Военное образование дети дворян получали в кадетских корпусах.

В эти годы образование в России сделало существенный шаг вперед. Если в XVIII в, оно оставалось привилегией высших дворянских кругов, то уже в первой четверти XIX в. получило широкое распространение в дворянской среде, а позднее и среди купечества, мещанства, ремесленников.

Заметно выросло в стране число библиотек, среди которых появилось много частных. Все больший интерес у читающей публики стали вызывать газеты и журналы, издание которых заметно расширилось ("Северная пчела", "Губернские ведомости", "Вестник Европы", "Сын отечества" и др.).

Неплохо дела обстояли и в науке:

...В первой половине XIX в. русская наука достигла значительных успехов. Успешно изучалась русская история. Впервые образованный читатель получил обширную, написанную литературным языком 12-томная "История государства Российского", созданную в 1816-1829 гг. Н.М.Карамзиным. Заметный вклад в отечественную медиевистику внёс Т.Н.Грановский, лекции которого в Московском университете имели большой общественный резонанс.

Значительных успехов добились русские филологи, А.X.Востоков стал основателем русской палеографии, в тесном содружестве работали русские и чешские славяноведы.

В первой половине XIX в. русские моряки совершили около 40 кругосветных путешествий, начало которым положили экспедиции И.Ф.Крузенштерна и Ю.Ф.Лисянского на парусниках "Надежда" и "Нева" (1803-1806). Предпринятая в 1819-1821 гг. Ф.Ф.Беллинсгаузеном и М.П.Лазаревым экспедиция к Южному полюсу на шлюпах "Восток" и "Мирный" открыла Антарктиду. В 1845 г. начало работать Русское географическое общество,

В 1839 г. благодаря усилиям В.Я.Струве открылась знаменитая образцовая астрономическая обсерватория в Пулково (под Петербургом), оборудованная крупнейшим телескопом.

Мировую известность получили работы отечественных математиков: В.Я.Буняковского, М.В.Остроградского. Существенным вкладом в развитие математики было создание Н.И.Лобачевским так называемой неевклидовой геометрии.

Успешно работали в области электричества русские физики. В.В.Петров открыл электрическую дугу (1802), имевшую большое практическое значение, занимался проблемами электролиза. Работы Э.X.Ленца были посвящены вопросам превращения тепловой энергии в электрическую, П.Л.Шиллинг явился создателем электромагнитного телеграфа (1828-1832). Впоследствии в 1839 г. другой русский физик Б.С.Якоби соединил подземным кабелем столицу с Царским Селом. Якоби также много и успешно работал над созданием электрического двигателя, лодка с таким двигателем прошла испытание на Неве. В мастерской Якоби использовалось еще одно его открытие - гальванопластика, изготавливалась скульптура, медные барельефы, которыми, в частности, был украшен Исаакиевский собор в Петербурге.

Над изучением структуры металлов трудился металлург П.П.Аносов, химик Н.Н.Зинин сумел получить анилиновые красители из бензола, мировой известностью пользовались биологи К.Бэр и К.Рулье. Русские медики начали использовать наркоз при операциях (Н.И.Пирогов применил обезболивающие средства и антисептики в полевых условиях), работали в области переливания крови (А.М.Филомафитский).

И так далее. По ссылке можете почитать сами: театр, литература, архитектура и так далее... Словом, совершенно затхлая страна, как и положено державе-победительнице Европы.

Ну и, естественно, постоянные общественные обсуждения проектов отмены крепостного права.

Но кто такие эти прислуживающиеся Якоби, Лазаревы, Беллинсгаузены, Лобачевские по сравнению с молодым человеком, только что прибывшим из Европы?! Из стран, где понимают что такое свобода? У него в этой стране — одно сплошное горе от его ума. У Аносова нет горя, у Ленца — нет горя, у Шиллинга — нет горя. А у Чацкого — есть. Почему?

Ответ: у них ума по сравнению с ним маловато.

На вопрос: Как это? Отвечаю: Смотря что считать за ум.

В данном случае за ум принимается не интеллектуальная сила, не вычислительные способности интеллекта, не созидательная синергия знаний. Нет, за ум тут принимается понимание жизни, правильного и неправильного, терпимого и нетерпимого, добра и зла. То есть за ум тут принимается ничто иное как идеология.

И вот в рамках этой идеологии воины-мореплаватели Лазарев и Беллинсгаузен, учёные Ленц, Шиллинг, Аносов — ни в какое сравнение не идут с ничего не совершившим на свете, кроме европейского турне, молодого человека с правильным отношением к жизни. Его стандарты морали настолько высоки, что не позволяют ему соучастия в ужасной России с её крепостным правом и дурными вкусами в области моды, в отличие от падших мореплавателей, реформаторов образования и ученых.

Вообще, впоследствии самоутверждение за счёт недостижимого для любого реального доброго дела повышения требований к морали станет вполне расхожим рецептом повышения самооценки.
© Роман Носиков

Maxwells demon писал : Это что за тролль? Он корову живьём видел? Кормить свинью пшеницей... Ппц...

Непродвинутым свиноводам дам ссылку на состав комбикормов:
[внешняя ссылка]

Ну а от продвинутых нетролей хотелось бы получить полную рецептуру зерновой группы комбикормов
А то вопить каждый горазд, а вот как-то подтверждать вопли забывает.

Какой же он минёр? Он шахтёр забугорный

k9zxc писал :
Ну а от продвинутых нетролей хотелось бы получить полную рецептуру зерновой группы комбикормов

Ох дурилка ты дурилка
Я ж и есть продвинутый нетролль, в отличие от некоторых.
Телефон кафедры животноводства ОМГАУ дать? Там дежурный препод должен болтаться, повторит то же самое что и я, только без матфильтра

В отечественные комбикорма пшеницу сыплют не более 30%, если девать её некуда. Для утилизации, а не потому что это хорошо. Так же как в СССР коровам солому мочевиной запаривали...

Так вот люди и различаются. Одни становятся реально великими людьми, как тот же Ломоносов, Лобачевский или Карамзин, а другим уготована слава лишь как литературным персонажам сатирической самоутешительной комедии.

Поэтому рано или поздно они вслед за своим литературным чертежом произносят сакраментальное “Карету мне, карету!”, что в на современный русский можно перевести как “Тойоту мне, Тойоту!” или просто: “Пора валить”.

Поравалитик -- как и многие больные -- довольно озлобленное существо. Поэтому за всякими “чтоб у вас тут все развалилось” и “да у вас тут только уроды нормально себя чувствуют” у него, как правило, не ржавеет.

Хотя для нормальных людей даже крепостное право -- не повод сдаваться Наполеону или оставлять Антарктиду не открытой.

Miner писал :

.....Успешно работали в области электричества русские физики. В.В.Петров открыл электрическую дугу (1802), имевшую большое практическое значение.......
© Роман Носиков

мегакопипаста, размера, достойного самого Задумчивого, прям переубедила меня на 180 градусов. минимум

в стране всё отлично, даже, я бы сказал, Сколково. нано-нано сколково

изобретения наших великих учёных, имеющие огромное значение, случаются ежеминутно.
японцы и прочие мерекосы сосут лапу

Miner писал :

Хотя для нормальных людей даже крепостное право — не повод сдаваться Наполеону или оставлять Антарктиду не открытой.

мы знаем о житухе при крепостном праве чуть больше, чем ничего (пропаганду информацией не считать)

k9zxc писал : хотелось бы получить полную рецептуру зерновой группы комбикормов

А ты в Tyson Foods спроси, чем они кормят поросей, что выходит такая низкая себестоимость.
Основной компонент и так понятен - сверхдешевая кукуруза из Айовы )
Там еще мертвые куры, свиньи, коровы даже кургинян иногда перемалывают )
Но точную рецептуру добавок к кукурузе врядли когда-нибуть получится узнать. Комерческая тайна )

Miner писал : Одни становятся реально великими людьми

Как Минер, благодаря вылову рыбы в Аральсокм море и турецким помидорам, выращенным в Белоруссии

да ладно, все было бы ничего,
если было бы на самом деле

Ну почему же... Копипаста вещь такая... Что умный человек предпочитает ей не пользоваться.
Если не учитывать явной глупости, противопоставляя
путешествий, начало которым положили экспедиции И.Ф.Крузенштерна
в 1819-1821 гг. Ф.Ф.Беллинсгаузеном
благодаря усилиям В.Я.Струве
Работы Э.X.Ленца
П.Л.Шиллинг явился создателем
Б.С.Якоби соединил подземным кабелем
известностью пользовались биологи К.Бэр и К.Рулье
как русских учёных "Западу"...

Носика не спросишь тут, поэтому спрашиваю шахтёра (оклохомщины?) - так чем же закончилось это великолепие в середине XIX века?

Если не нравится Грибоедов, об этом же предупреждал Лесков. Его героя тоже не слушали. Что он там умного мог сказать, возвратясь из Англии...

Maxwells demon писал :
В отечественные комбикорма пшеницу сыплют не более 30%, если девать её некуда. Для утилизации, а не потому что это хорошо. Так же как в СССР коровам солому мочевиной запаривали...

Вот хорошо бы подтвердить этот полет фантазии каким-нибудь реальным текстом реального человека, группы специалистов.
А еще лучше - таки %% пшеницы в зерновой части комбикорма.

Штурманн писал :

k9zxc писал ... : хотелось бы получить полную рецептуру зерновой группы комбикормов

Но точную рецептуру добавок к кукурузе врядли когда-нибуть получится узнать. Комерческая тайна )

Как вы могли заметить, я ее и не спрашиваю.
Меня интересует зерновая группа (зерновая часть, состоящая из смеси зерен)
пример комбикорма по ссылке
Состав комбикорма:
зерновая группа 89%: ячмень, тритикале, овес, отруби пшеничные.
белковая группа 7%: шрот подсолнечный, лизин
минерально-витаминная группа 4%: поваренная соль, мел, премикс КС-1, микосорб, порзим.

СК-6-22

Для откорма свиней
Пшеница 23,4 %
Ячмень 54,7 %
Масло подсолнечное 2,00 %
Дрожжи кормовык 2,50 %
Монокальцийфосфат 1,00 %
Шрот подсолнечный СП 36% И < 6,00 %
Шрот соевый.(СПР 45%) 7,90 %
Премикс 9813 2,5% для откорма 2,5 %

СК-2-19
Для подсосных свиноматок
Пшеница 26,7 %
Ячмень 46,1 %
Мука рыбная СП 64 0,72 %
Масло подсолнечное 2,8 %
Монокальцийфосфат 1,00 %
Мел кормовой 1,18 %
Шрот соевый.(СПР 45%) 10,0 %
Шрот подсолнечный СП 36% С.КЛ.19 8,50 %
Конц. лакт/суп свином 3% 893 3,00 %

Вот пара вариантов для затравки. Надеюсь всё таки поймёшь...
Вариантов комбикорма уйма. Основной смысл при его составлении - сделать его полнорационным. Чтобы кроме него ничем более не кормить. Для того, чтобы на таком корме животина росла и не дохла - надо его балансировать не только по калорийности, но и по питательным веществам, макроэлементам (микроэлементы и витамины премиксом домешиваются). Причём питательные вещества должны балансироваться по отношению белок/жир/углевод/клетчатка, белок должен быть сбалансирован по аминокислотам, должны выдерживаться соотношения натрий/калий и кальций/фосфор и так далее...

С пшеницей в основе - баланс не сходится, хоть ты тресни. Там совершенно дикое сочетание аминокислот, чтобы сбалансировать его для свиней - надо добавлять к пшенице процентов 20-25 мяса
Потому как обмен веществ и процесс пищеварения у тебя и у свиньи практически одинаков. Вон, даже органы для пересадки у них берут, инсулин раньше из них добывали...

С ячменём получается только за счёт использования импортной добавки (выделено жирным).

На основе кукурузы добавок надо значительно меньше