Зачем нас учили не нужному?
Создана: 21 Января 2011 Птн 14:56:04.
Раздел: "Аццкая Демократия"
Сообщений в теме: 211, просмотров: 29201
-
Навеяно этой темой
https://omsk.kzhttp://forum.omsk.com/viewtopic.php?p=2111291#2111291
производные y=ctg^3 e^x^4 / x^2 +1
Помню, когда-то я такое мог решить, но вот уже 8 лет работая инженером, подобные глупости позабыл. За 8 лет работы мне ничего из высшей математики не пригодилось.
Кому-то в работе пригодились знания как взять интеграл, производные, матрицы и прочее? -
-
Гы... глупая тема.
Вам закладывали базовые знания, которые вам могут пригодиться.
А если не пригодились - ничо страшного.
В любом случае, вам развили кругозор, разработали мозг. Понимание высшей математики вам помогло в изучении других предметов.
Все комплексно.
Даже История КПСС, с точки зрения тренировки мозга - очень полезная штука! -
Там сложнее. Есть гимназии где дают общий абитур (аттестат), могут быть специализации, есть реальшулле где дают фахабитур по которому можно поступить только в фаххохшуле на определенные специальности, есть хауптшулле после которой только ремесленное училище светит. Куда идет ребенок решают учителя, родители могут настоять, но если ребенок не справляется его попросят перевести в школу более низкого уровня. Там разный уровень преподавания. Допустим россиянину засчитают, что у него есть абитур и возможность поступать в уни или ТУ только если он закончит кроме 11 классов еще 2 курса в российском универе и то не в любом, а у них есть список приличных российских вузов.
Проблема в том что качественное проф. техническое образование можно получить только если есть практика на современном производстве. а если производство не современно, то и уровень хреновый. -
-
Наивные рассуждения: " Мне не понадобился в жизни катангенс, какие преподы глупые, учат всякой ерунде!" А если учесть, что математика в принципе не наука, а всего лишь прикладной аппарат для других псевдонаук типа физики: подгонка физических явлений и процессов под математические формулы и представление их в аналитическом виде, дальнейшее создание псевдотеорий...
Зачем это нужно? Кто это прошел, тот научился как бороться с трудностями, весьма полезные навык. К примеру, я учень любил переписывать приводимый в учебнике пример решения задач из типового расчета, выдавая за свой "вариант". Оригинально и просто. -
[quote="bouchon"]
Если Вы писали про немецкую систему школьного обрасования, то после Реальшуле возможности поступить в Университет или Фаххоxшуле нет никакой. Везде нужен Абитур. А его можно получть не
только в Гимназии общего плана, но в специализированной. Но это должна быть именно Гимназия. Коротко - после Гимназии общего плана - можно идти куда угодно (врач, биохимик, юрист, инженер и т.д.). После специализированной - только по специализации, что сужает естественно возможности будующего студента. Поэтому в Гимназии общего плана конкурс всегда более высокий.
Наверное уже не нужно писать, что после Гимназии абитуриенты владеют английским свободно, еще одним европейским языком вполне сносно и имеют представление об истории Европы и ее кулътурных ценностях довольно приличное. -
-
Oserki писала : то после Реальшуле возможности поступить в Университет или Фаххоxшуле нет никакой. Везде нужен Абитур. А его можно получть не
только в Гимназии общего плана, но в специализированной. Но это должна быть именно Гимназия.
Это не сосвем так. После реальшуле можно пойти в беруфколледж и получить фахабитур без учебы в Гимназии. Так же как получить у нас законченное средние в ПТУ. Гимназия не обязательна для того чтобы попасть в фаххохшуле. Хотя это может зависеть от земли) -
kazz91 писал : Навеяно этой темой
/viewtopic.php?p=2111291#2111291
производные y=ctg^3 e^x^4 / x^2 +1
Помню, когда-то я такое мог решить, но вот уже 8 лет работая инженером, подобные глупости позабыл. За 8 лет работы мне ничего из высшей математики не пригодилось.
Кому-то в работе пригодились знания как взять интеграл, производные, матрицы и прочее?
Математика для того и нужна, что она ум в порядок приводит. Пригодилась математическая логика. -
-Штази- писал(а) : с математикой обычной все понятно...она нужна..с этим никто не спорит. Но высшая математика, ну нафига...нужно ставить ее тем,кто связан с такой математикой..программисты..вот те же виды каких-то инженеров...а зачем ставят год обучения ей, менеджерам, бухгалтерам, медикам и тд. не понятно
С удивлением обнаружил интегралы в учебнике по менеджменту, применялись для доказательства теории. Вспомните нормальное Гауссово распределение - применятся может от медицины до экономики, если принимать во внимание тот факт, что общество, мир развивается без излишнх отклонений.
Не надо думать, что вот раз вам не пригодилась, в ВУЗе кроме вас готовят еще тысяч студентов, часть из которых, возможно, продолжит в аспирантуре, а для научной степени как никогда важно уметь создавать новое, на наработанной базе -