Большинство россиян хотело бы жить в СССР 

ManaGeR55 писал(а) :Про Манежную и акты гражданского несогласия, всё отсюда растет: Майдан - Революция роз - Ош - Марши несогласных - Стратегия 31- Русский марш - Манежная (сейчас митинги в Минске).. всё это звеья одной цепи, и все проплачено...

никто и не отрицает что это звенья возможно одной цепи, а возможно и заказуха самого правительства.....
сути вопроса это не меняет - факты остаются фактами, о которых много говорили на той же манежной, - и от этого тоже никуда не деться

ManaGeR55 писал(а) :
А чем плоха политика которую проводят современное руководство России? Или Вы хотите вернуться в Ельцинские времена, к Березовскому? или к Брежневу? или к временам Временного правительства, Николая II?

а почему не упоминули время Сталина? Я бы в его время вернулся. Время Хрущева.

ManaGeR55 писал(а) :
Как только в России появилось сильное руковдство все начали их хаять, вот удивительно то где же тому провокатор сидит?

Где сильное рук-во?! Никого кроме шайки заворовавшихся бандитов и поставленных коррупционных жополизов в нашем правительстве нет. Сколько это самое рук-во, которое по вашему мнению сильное, сделало для народа? Народу свободно чтоле? Иль рабочий может принести детишкам подарки на новый год.
Путин у власти 10 лет, и в эти 10 лет ничего нового не построено, не сделано, более того, даже то что было не отремонтировано.
Зато у нас есть ГазПром, где годовая премия манагера в сумме равна бюджету омской области за год....
Еще у нас есть мегафон, Роснефть....
список можно вести безконечно... только вот у народа ничего нет.

Brungilda писала :

kostyahellwing писал ... :
поди сейчас в школы сходи....

а что там? бабайка?

дабы вы знали, Советская и Японская система образования были лучшими в мире.
И сейчас из детей упорно делают дебилов, способных выполнять только элементарные действия...ни творчества ни развития ни мышления....

kostyahellwing писал :
И сейчас из детей упорно делают дебилов, способных выполнять только элементарные действия...ни творчества ни развития ни мышления....

в целом по политике я вашу озлобленность понимаю и даже частично разделяю, а вот про школу.. счас укушу...кто делает дибилами ваших детей? конкретную фамилию плиз. Вот когда сами родители начнут правильно воспитывать своих чад в семье тогди детки поймут зачем школа нужна.. а то привыкли детей в камеру хранения сдавать - в сад, потом в школу.. и потребительский подход ко всему - мозги свои учитель вложить в голову ребенку при всем своем желании не сможет, он может научить.. - как читать, где прочитать, как найти нужную информацию, как считать, писать, строить умозаключения.. Учитель дает ребенку удочку, а уж ловить рыбку дело самого ученика.

kostyahellwing писал : факты остаются фактами, о которых много говорили на той же манежной, - и от этого тоже никуда не деться

Да, деться некуда, но вот о фактах, что то не увидел я там фактов, ситуацию годами нагнетали определенные силы, в Москве проблема не гастарбайтеров, а перенаселения... она уже разрывается просто, а товарищи этим удобно пользуются... да и кого там вывели то на Манежную, школьников, которым тусня нужна во многом, инертные массы, и все эти вскидывание рук в известном жесте, вообще срам, ПОЗОР РОССИИ! И это потомки тех кто до Берлина дошел!

kostyahellwing писал : а почему не упоминули время Сталина? Я бы в его время вернулся. Время Хрущева.

Ну при всех заслугах Сталина, весьма не просто было в его время. Фигура Хрущева неоднозначна, некоторые товарищи именно с его правления датируют развал СССР. Я бы при своем времени остался! :)

Brungilda писала :в целом по политике я вашу озлобленность понимаю и даже частично разделяю, а вот про школу.. счас укушу...кто делает дибилами ваших детей? конкретную фамилию плиз.

Фрусенко. вот вам конкретная фамилия.
Вы современную школьную программу видели?
Нет, есть умные здравые идеи - как соперничесво между школами за ученика... но сама программа. Вот н а хе р а моему ребенку знать про религии? лучше бы знали Пушкина, Лермонтова. Лучше бы знали что такое интегралы и производые - сейчас по новой программе это видити ли высшая математика.. а мы этим в 8-9ом классе занимались....

Brungilda писала :
Вот когда сами родители начнут правильно воспитывать своих чад в семье тогди детки поймут зачем школа нужна.. а то привыкли детей в камеру хранения сдавать - в сад, потом в школу..

Только и остается приходить после работы, доставать старые тетрадки и учебники и вперед....

Brungilda писала :
потребительский подход ко всему - мозги свои учитель вложить в голову ребенку при всем своем желании не сможет, он может научить.. - как читать, где прочитать, как найти нужную информацию, как считать, писать, строить умозаключения.. Учитель дает ребенку удочку, а уж ловить рыбку дело самого ученика.

начнем хотя бы с потребительского подхода учетилей к детям (нет, есть действительно Учителя, но большинство...), а дети то они все чувствуют...

Brungilda писала : а вот про школу..

Про образование, это проблема мировая уже, не только России, старая система образования себя уже изживает, новой нет, вот и проблемы отсюда, простой пример: у современного ребенка с 6 лет уже есть интернет, форумы, чаты, мобильный телефон.... и как образовывать такого юнца когда ему исполнится 15?
Демократия, дала вседоступность, размыла все нормы и табу, современный ребенок полноценную порнуху уже в 10 лет по ТВ смотрит, и попробуйте ему расскажите что такое "эротика"...
Я уже не говорю о системе "школа-колледж-ВУЗ" Греф полтора года назад кажется, сказал что современные выпускники ВУЗов не удовлетворяют требованиям бизнеса, вот и думайте!
Так что школа это проблема цивилизационная!

kostyahellwing писал : дабы вы знали, Советская и Японская система образования были лучшими в мире.

Это беспорный факт!!! Причем всепризнанный авторитетами мировыми, а не политиками!
Допустим советской инженерной школы уже не будет, но это можно ещё сохранить как достояние страны! Советская микробиология, почвоведение, геология, физика и т.д.... эпоха великих открытий, не то что сейчас, велосипед изобретут и радуются!

ManaGeR55 писал(а) :
Про образование, это проблема мировая уже, не только России, старая система образования себя уже изживает, новой нет, вот и проблемы отсюда

вот в других нормальных странах почему-то таких проблем нет. Почему то там детей учат. Не нужно приписывать проблемы корумпированной верхушки к проблемам всего мира.

ManaGeR55 писал(а) :
простой пример: у современного ребенка с 6 лет уже есть интернет, форумы, чаты, мобильный телефон.... и как образовывать такого юнца когда ему исполнится 15?

простой пример: в нормальных странах дети имеют тоже самое, и никто учителей не посылает и не избивает, и учителя в свою очередь свою работу делают исправно...

ManaGeR55 писал(а) :
Демократия, дала вседоступность, размыла все нормы и Я уже не говорю о системе "школа-колледж-ВУЗ" Греф полтора года назад кажется, сказал что современные выпускники ВУЗов не удовлетворяют требованиям бизнеса, вот и думайте!

не удовлетворяют чем? понаделали горе-экономистов юристов. Рабочих профессий нет. а если и есть то на них никто не идет - потому что гробить здоровье на тэц всю жизнь за 7 тысяч рублей никто не хочет.
Не удовлетворяют тем, что если специалист грамотный, то он будет задавать много вопросов, упрямится, не поддаваться, если вопрос зайдет о каком-то серъезном нарушении (хотя бы про туже технику безопасности).
Вот этим не удовлетворяет.
Надо чтоб в вузах учились исключительно ИХ дети, и желательно в вузах иностранных.. а быдло зачем знать что такое квадратный корень и трехстопный ямб

kostyahellwing писал :
1-но сама программа. Вот н а хе р а моему ребенку знать про религии? ...интегралы и производые
2-Только и остается приходить после работы, доставать старые тетрадки и учебники и вперед....
3-начнем хотя бы с потребительского подхода учетилей к детям (нет, есть действительно Учителя, но большинство...)

1- программы меняются примерно каж 5 лет , и по параллелям и предметам также разные, дурдом этот не сегодня начался
интегралы -в 10 классе у меня было, насколько я при памяти, и как то нихрена не пригодилось)))
2-зачем? опять ребенка приучать на все готовенькое?
3-это да... присутствует в безобразном кол-ве, но как это достало самих учителей вы не поверите.. учитель пешка всего лишь и выполняет предписания руководства.

Костя трата та.... огласите список нормальных стран а то лично я не в курсе - факты в студию!

Манагер

полностью с вами согласна, проблема всеобщая, не только в России

Brungilda писала :
1- программы меняются примерно каж 5 лет , и по параллелям и предметам также разные, дурдом этот не сегодня начался

программы меняются, фундаментальные науки всегда оставались не тронутыми - на то они и фнудаментальные.
а сейчас математика 3 часа в неделю.

Brungilda писала :
2-зачем? опять ребенка приучать на все готовенькое?

нет, показать что 3+2 считается гораздо легче в уме, чем на калькуляторе, и что большинство задачек так же решаемы элементарно (если конечно есть воображение, а не тупо делать все по шаблону)

Brungilda писала :
3-это да... присутствует в безобразном кол-ве, но как это достало самих учителей вы не поверите.. учитель пешка всего лишь и выполняет предписания руководства.

кто спорит, настоящих учителей действительно жалко....я хоть и не гуманитарий нифига, но только вспомню как нам преподаватель литературы войну и мир и онегина по памяти читала....
а сейчас - онегина еще из программы не убрали?

kostyahellwing писал : вот в других нормальных странах почему-то таких проблем нет. Почему то там детей учат. Не нужно приписывать проблемы корумпированной верхушки к проблемам всего мира.

Проблема образования не только в верхушке, проблемы в образовании ощущают все страны, детей учат в лондонских школах закрытых, а в целом остальном мире школы испытывают трудности в обучении, в штатах вон решетки на окнах, стрельба, суициды, полный разврат в школах, низкий образовательный уровень выпускников и т.д. причем проблема не только в детях, уровень педагогов падает, старая индустриальная гвардия уходит а новая пока не сформировалась.

Про высказывание Грефа Вы не поняли.

Говоря грубо, детей просто тупо не знают "как и чему учить"...

Brungilda
КИТАЙ, ЯПОНИЯ.
в одной и во второй образование - почти культ, причем культ на развитие страны и цивилизаци... а не на "зашибание" бабла

ManaGeR55 писал(а) : Говоря грубо, детей просто тупо не знают "как и чему учить"...

их нужно прежде всего учить ДУМАТЬ и МЫСЛИТЬ...
а не делать все по шаблону...

kostyahellwing писал :
а сейчас - онегина еще из программы не убрали?

вопрос не по адресу
а список нормальных стран вы сформулируете для нас? так же как и тема отечественного производства осталась вами нераскрыта.. двойку бы вам поставить.. вот я поделилась с вами своей страшной тайной, а вы инфу свою зажали..