Можно ли научить человека пониманию ? 

ну это как смотря развита вторая сигнальная система... если человек не видит, он компьютерного текста не поймет

karaganda писал :Можно ли научить человека пониманию скажем компьютерного текста ?

а что есть такого компьютерного в тексте, чтоб его не понял человек?
это ж всё им и придумано )

Сможете объяснить мне алгоритм решения задачи "Ханойские башни" ?

Джефф Хокинс , Сандра Блейксли "Об интеллекте" говорят о том что узнавание это простая форма понимания.

Чтобы узнать предмет, событие мозг хранит его в "инвариантной" форме, т.е. в виде шаблона или патерна как это делается при поиске в google, оставляя лишь существенные свойства и черты образа

То есть мозг человека обрабатывает полученные впечатления с помощью своеобразных фильтров как это делается например в графических программах или подобно алгебраическим преобразованиям (a + b ) ^ 2 = a^2 +2ab +b^2

karaganda писал : Сможете объяснить мне алгоритм решения задачи "Ханойские башни" ?

Википедия пишет крайне лаконично и просто:
"Начнем с самого маленького кольца и переложим его на любую отметку. В дальнейшем это кольцо нужно перемещать в том же направлении, что и при первом перекладывании. Затем произведем единственно возможное перемещение оставшихся колец, после чего снова переложим самое маленькое кольцо"
Профит! Куда уж проще?

Санявоттакое имянезанято писал : ну это как смотря развита вторая сигнальная система...

Не, вторая сигнальная ни при чем. Когнитивные способности должны быть развиты. Объяснить можно и без слов, и человек прекрано всё поймёт.

to Эрхафан

Не понял что значит "в дальнейшем перемещать в том же направлении" ?

Два варианта первого хода

А) С 1го столбика на 2ой, затем с 2го на 3ий, затем с 3го на 1ый и так далее. Слева направо
Б) С 1го столбика на 3ий, затем с 3го на 2ой, затем с 2го на 1ый и так далее. Справа налево

1. Ходим самым маленьким кругом в изначально выбранном направлении (или А или Б)
2. Производим ЕДИНСТВЕННЫЙ оставшийся ход другим кругом
3. Идем в п.1

"В игру играют три игрока. Четвёртый игрок водит, а пятый бросает кубик. Ой, дайте мне что нибудь попроще" ©Подкидыш

to Эрхафан

Красивый способ, не знал такого

"Я могу научить дифференцировать любого, даже самого тупого, дайте только розги. ... Дайте только розги или ремень. И завяжите ему руки. А потом руки развяжут, и он будет дифференцировать." (физтеховская школа )

bouchon писал(а) : "Я могу научить дифференцировать любого, даже самого тупого, дайте только розги. ... Дайте только розги или ремень. И завяжите ему руки. А потом руки развяжут, и он будет дифференцировать." (физтеховская школа )

Жалкие остатки знаний стеснительно подсказывают: Дифференцирование - это таки тупой алгоритм. Интегрирование - это искусство.
Не наехал - так, просто, вспомнилось.

Вот пример того как мозг вытаскивает нужную информацию из потока сигналов

[внешняя ссылка]

karaganda писал : Вот пример того как мозг вытаскивает нужную информацию из потока сигналов

[внешняя ссылка]

"Язык в качестве "протеза глаз" поначалу кажется экзотическим выбором, но это не каприз исследователей. Слюна отлично проводит электрические импульсы, а нервные волокна в языке расположены очень близко к поверхности. Можно сказать, язык практически идеален для зрения — после глаз."
Плюс к этому язык еще и связан с головным мозгом напрямую, минуя спинной.

Язык в последнее время вообще очень популярен в разработках для инвалидов:
[внешняя ссылка]