Зачем нас учили не нужному? 

bouchon писал(а) : Если бы он не догадался, ему бы в конце записали программу как остальным.

Впечатлило, прочитаю.

Злыдня писала :
Но вот не знаю что хуже: заниматься тем чем не нравится, но зарабатывать достаточно, не понимая при этом, зачем живешь, или заниматься любимым делом, не зная как прожить на эти деньги.

Надо сначала заработать много денег, а потом с удовольствием заниматься любимым делом Если хватит сил опять же

Просто если сразу заняться чем-то, к чему лежит душа, то есть бОльшая вероятность, что на данном поприще человек добьется заметных успехов. Потом это будет просто хобби...
Как сказала одна преподавательница: если заниматься серьезно каким-то делом, то везде можно добиться успехов.
Конечно, у нас, чтобы учителю или преподавателю добиться успехов и не околеть с голоду надо нахватать часов, классное руководство, обучение вечерников и чтобы еще была для этого возможность. Может быть завуч со стажем или зав. кафедрой уже не так материально обделены, путь к этому сложный, но может оно все таки того стоит?

Злыдня писала : Может быть завуч со стажем или зав. кафедрой уже не так материально обделены, путь к этому сложный, но может оно все таки того стоит?

Это администраторы. У меня 5 лет такого стажа. Быть начальником в женском коллективе - что может быть ужаснее. Детей почти не видишь: бумажки, бумажки, тетки злые, а ты улыбаешься. Это вообще ничего не стоит. НИЧЕГО. Лучше с детьми, они чище, интереснее, но... свои все таки дороже. Вот и приходится принимать решения.

Грустно. Учителей поставили на уровень свободного творчества. То есть: или "штамповать" потребительские предметы искусства или вложить во что-то часть души, но не получить за это ни рублем больше.

ёк. преподы, даже в школе не могут развить способности - интерес ребенка! тоже самое и в Универе. просто, хочется сказать - оч. многое зависит от препода! заметим, учившегося, по принятым технологиям...

Zamestitel - когда тебе платят 8 т.р. и ты каждый день думаешь, а не ошибся ли с выбором профессии - результат соответствующий.

не правильно?! правильно, когда - чек знает, что хочет! а не то что ему впихивают. спасибо за понимание.

Он и так будет знать чего хочет. Поймай нарика и поговори с ним о литературе, истории. Наверное много интересного расскажет.

Штурманн писал :неорганика - глушить рыбу и делать феервеки )
органика - разве что дурь слепить на кухне )
Но в обоих случаях реактивов все равно в продаже нет )))

Ну не надо... Видать плохо учили.
P.S.Как любитель рыбы говорю - всё необходимое по прежнему можно купить

kazz91 писал : За 8 лет работы мне ничего из высшей математики не пригодилось.
Кому-то в работе пригодились знания как взять интеграл, производные, матрицы и прочее?

а если бы не знал? смог бы устроиться на работу, на которой уже 8 лет?

в институт поступить, если математика на 3?

Maxwells demon писал :

Штурманн писал ... :неорганика - глушить рыбу и делать феервеки )
органика - разве что дурь слепить на кухне )
Но в обоих случаях реактивов все равно в продаже нет )))

Ну не надо... Видать плохо учили.
P.S.Как любитель рыбы говорю - всё необходимое по прежнему можно купить

...
чтобы рыбу глушить - необязательно реактивы мешать, достаточно в банке, да по морозу , вам то как любителю не знать

Был отстающим по физике в школе и в вузе приходилось ходить. Денег спускал на репетиторов, они мне более менее объясняли что к чему, но через месяц все забывалось на ура.
В прошлом году прочитал книги Дэвида Боданиса "Электрическая вселенная" и "E=mc^2". Теперь знаю по какому принципу работает сотовый, что будет если в теории разогнать космический корабль до скорости света и много других интересностей.

Многие школьные знания никому никогда не пригодятся, но знали бы Вы какой невероятно интересной может быть физика:) Причем стало понятно за 5 недель то, чему 4 года учили в школе.

Конечно эта информация не сильно повлияла на мою жизнь, денег мне никаких не приносит. Но и не грузит совершенно. И теперь иногда приятно бывает объяснить другу, как происходит короткое замыкание или почему когда я разговариваю по сотовому с коллегой, тот меня услышит раньше, чем жена в соседней комнате :)

п.с. Я за то, чтобы в 18 лет человек выбирал то что ему нравится по настоящему и шел учиться к профессионалу. Хочешь стать физиком - иди учись у физика. Юристом - иди учись у практикующего юриста. Плотником - у плотника. Предпринимателем - у предпринимателя. Инженером - у инженера. Было бы неплохо, если бы на ЮрФАКах учили писать исковые, а не валили по философиям и пр. Нынешняя система образовани совсем не готовит к реальной жизни:) Всему потом приходится учиться по новой, когда выходишь из ВУЗа.

kazz91 писал : .... За 8 лет работы мне ничего из высшей математики не пригодилось.
Кому-то в работе пригодились знания как взять интеграл, производные, матрицы и прочее?

я тож преподшу спрашивал:
-Как мне в работе/жизни пригодится умение решать матрицы?
она:
-Системы уравнений решать.
я:

деньги будешь приносить, на?! вот думаешь, куды знания девать?! тупо - *ука, продавать... дискуссию сейчас не буду разводить! ко сну уже.

никто, как западло, не ответил на мои вопросы.